新课改背景下高中政治自主学习初探

摘要：

自主学习是新课程改革倡导的高效学习方法。在教学过程中，教师要把课堂还给学生，发挥学生学习的主动性和积极性。自主学习可以延长学生的学习时间，促使学生在课外主动学习，从而提高教学效率。

机标关键词：新课改、高中政治、自主学习、学生、学习的主动性、新课程改革、主动学习、学习时间、学习方法、教学效率、教学过程、课堂、教师、极性

分类号：G63;G45

在线出版日期：2015-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10