思想品德自主学习课型开发的实践研究

摘要：

一、背景
1.国家教育改革的趋势.
目前我国的基础教育正处于新课程改革的深化时期,注重培养学生的综合素质和创新精神.创新精神的培养是多方面的,在具体的教学中,教师必须从独立思考和自主学习入手,引导学生主动发现、主动质疑,深入学习,使学生感受到学习的快乐和魅力.

机标关键词：思想品德、自主学习、课型、开发、创新精神、学生的综合素质、新课程改革、注重培养、学生主动、学生感受、教育改革、基础教育、独立思考、教学、教师、国家

分类号：G64;G4

资助基金：此文为河南省基础教育教学研究项目立项课题《思想品德自主学习方式的实践与研究》课题编号JCJYC140901065的研究成果

在线出版日期：2015-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46