关于我国高中生地理学习能力的探讨

摘要：

在我国现阶段的高中教学中,地理学习是很多学生的薄弱环节,这主要是因为学生没有掌握好地理基础知识.对此,教师要把握地理教学本质,明确教学思路和方向,培养学生的实践能力和创新能力,教给学生终身有用的地理知识.

机标关键词：高中生、地理知识、实践能力和创新能力、培养学生、教学思路、教学本质、基础知识、高中教学、地理学习、教师

分类号：G42;G4

在线出版日期：2015-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31