10.3969/j.issn.1004-3810.2015.07.005
生活化教学模式在初中地理教学中的应用
地理知识具有极强的实用性,能够帮助学生解决实际问题.随着学生生活空间的不断扩展,地理教师要探索新的教学方法,结合生活开展教学,激发学生的积极性,提高课堂教学效果.
活化、教学模式、初中地理教学、帮助学生、课堂教学效果、解决实际问题、生活空间、教学方法、地理知识、地理教师、扩展、极性
G63;G4
2015-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1004-3810.2015.07.005
活化、教学模式、初中地理教学、帮助学生、课堂教学效果、解决实际问题、生活空间、教学方法、地理知识、地理教师、扩展、极性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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