感悟教材韵律之美培育学生思维花朵

摘要：

教材是凝固的乐章，音乐是流动的曲调。音乐有自身优美的韵律，教材也有自身优美的韵律。感悟音乐优美的韵律，有助于人们把握音乐的精髓，使人们的思绪和情感飞扬；感悟教材优美的韵律，有助于我们把握教材的内涵，使我们的思维飞扬、情感升华。下面以人民版思想品德教材八年级下册为例加以说明。

机标关键词：感悟、教材、韵律、学生思维、音乐、思想品德、情感升华、人民版、八年级、凝固、内涵、流动、乐章、精髓

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84