10.3969/j.issn.1004-3810.2015.02.035
展现历史魅力,激发学生兴趣
在长期的教学实践中,我发现,初中学生喜欢的大多是直观、具体、生动、感人、启智、悬疑、通俗的历史。朱熹说过:“教人未见意趣,必不乐学。”下面,我就如何在初中课堂展现历史魅力、激发学生兴趣,谈点粗浅的认识。
历史、学生兴趣、教学实践、初中学生、直观、乐学、课堂
H31;H19
2015-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
76-78
10.3969/j.issn.1004-3810.2015.02.035
历史、学生兴趣、教学实践、初中学生、直观、乐学、课堂
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2015-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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