实践出真知巧问达高效试议初中思想品德课堂有效提问的途径

摘要：

初中思想品德学科是一门以育人为主要目的的学科，具有结构严谨、内容丰富、逻辑严密、倾向鲜明等特点。孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”可见，在教学中提出启迪性比较强的问题，有利于学生分析问题、解决问题能力以及课堂教学效率的提高。爱因斯坦曾说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”那么，如何在初中思想品德课堂教学中进行有效提问呢？对此，笔者认为可以从以下几方面入手。

机标关键词：实践、初中、思想品德、课堂教学效率、解决问题能力、有效提问、学生分析、学科、逻辑严密、结构严谨、爱因斯坦、启迪性、倾向、孔子

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57