谈在高中历史教学中对学生思维品质的培养

摘要：

在高中历史教学中，提高学生的思维品质不是一件容易的事。在高中历史教学中，针对思维品质中的三种特性（独创性、广阔性和灵活性），可采取自主学习、合作讨论及强化练习三种学习方式提高学生的思维品质。

机标关键词：高中历史教学、学生思维品质、自主学习、学习方式、合作讨论、灵活性、广阔性、独创性、特性、练习

分类号：G42;G63

在线出版日期：2015-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27