运用情境教学提升思想品德教学效率

摘要：

情境教学就是在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定感情色彩的、以形象为主体的生动具体的情境，以引起学生对新课学习的欲望和一定的情感体验，使学生带着情感感知具体情境、领悟教材内容，达成陶冶情操、情通理达、激情促信之目的的教学方法。

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70