10.3969/j.issn.1004-3810.2015.01.031
探讨如何在高中地理教学中培养学生的创新能力
创新是一个国家和民族前进的不竭动力,因此,在教学过程中向学生传授科学文化知识的同时,也要注重学生创新能力的培养。随着新课程改革的不断深入发展,高中地理课程标准也对教学提出新的要求:在引导学生关注全球问题和重大地理问题的同时,也要培养学生的创新意识和实践能力,增强学生的社会责任感。因此,高中地理老师应该充分挖掘教材中的因素,培养学生的创新能力。本文主要是在结合实际案例的基础上,探讨如何在高中地理教学中培养学生的创新能力。
2015-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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