思维导图在高中地理教学中的运用

摘要：

高中地理涉及知识面广、跨度大，包含了大量的知识信息。由于学科的特点，教师在教学中需要将繁多的知识点串联成系统，将抽象概念具体化，而思维导图是一种化抽象为具体的教学实践活动工具，因此它在高中地理教学中得到了广泛的应用。

机标关键词：思维导图、高中地理教学、知识信息、抽象概念、知识面、知识点、践活动、应用、学科、系统、体化、跨度、教师、工具、串联

分类号：G63;G43

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78