如何利用案例构建高效思想政治课堂

摘要：

新课程改革要求教师在教学中要紧密结合与学生息息相关的经济、政治、文化生活，激发学生的学习兴趣和热情。在教学过程中，教师如果引用在真实情景中发生的典型事件进行案例教学，可以使枯燥难懂的知识变得通俗易懂，提高教学效率。据此，有的学者将高中政治案例教学界定为：在教师的精心策划和指导下，根据高中政治新教材提出的教学目的和教学内容的需要，以及学生身心发展的特点，运用典型案例，将学生带入特定事件的“现场”，引导学生进行自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。

机标关键词：典型案例、构建、教学效率、学生身心发展、高中政治、解决实际问题、教师、政治新教材、引导学生、学习兴趣、学生分析、文化生活、事件、究性学习、教学内容、教学过程、改革要求、新课程、教学目、自主

分类号：F31;G4

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76