浅谈自主学习方式在初中地理课堂教学中的运用

摘要：

自主学习是以学生作为学习的主体，让学生通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等来实现学习目标，它是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。叶圣陶先生曾说过“教是为了达到用不着教”，要让学生学会自主获取知识。因此，教师要以学生为中心、以学生为主体来组织课堂教学。教师在促进学生自主学习与自主发展的过程中，应该注意以下几点。

机标关键词：学生自主学习、学习方式、初中地理、课堂教学、以学生为主体、以学生为中心、学习的主体、自主发展、学习目标、接受学习、教师、获取知识、叶圣陶、现代化、组织、学会、实践

分类号：G63;G4

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12