10.3969/j.issn.1004-3810.2014.11.022
科学教学高效优化--走出高中思想政治课堂教学改革困惑之浅见
高中思想政治课程标准出台以来,全国各地的思想政治学科教学改革如火如荼、轰轰烈烈,就当前的教学改革现状来看,“重教研、轻学研”,“重教改、轻学改”,“重教法、轻学法”的现象相当普遍。那么,我们应如何走出困惑,实现教学改革的重大突破呢?本文笔者就结合自己多年的教学实践经验,管中窥豹,妄述浅见。
科学教学、高效优化、高中思想政治、课堂教学改革、困惑、思想政治学科、课程标准、教学实践、改革现状、经验、教研、教改、教法
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2015-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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