10.3969/j.issn.1004-3810.2014.11.019
谈高中地理创新教学
新课改改变了学生的学习方式,以探究和创新为主的学习方式占据了主导地位。因此,地理教师要关注学科特点,注重教学方法的创新、教学手段的创新,培养学生的创新意识和创新能力,让创新之风吹遍高中地理教学。本文立足高中地理教学,从教学方法、教学手段等方面,论述教师可采用的创新方法。
高中地理教学、创新意识、学习方式、教学手段、教学方法、主导地位、培养学生、学科特点、地理教师、创新能力、新课改、新方法
G63;G43
2015-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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