打造高效课堂发挥课堂小结大作用

摘要：

课堂小结是课堂教学中不可或缺的一个环节，它是一段教学内容的结束，也是营造有生命的课堂教学的点睛之笔，还是课堂教学的升华，更是对学生心灵的触动和思维的点拨。新课程改革实施以来，教师更加关注课堂教学的有效性，更加注重授课方式的灵活性，但由于受传统教学模式的影响，教师普遍对课堂小结的艺术和技巧缺乏重视和研究，甚至存在一些认识误区，如过于注重考点、知识目标的实现，忽视情感、价值目标的引领；注重对教学内容的总结，忽视对教学内容的挖掘；注重教学环节的完整性，忽视学生个性；等等。根据自己多年的教学经验，我对发挥课堂小结作用，打造高效课堂，有以下几点体会。

机标关键词：课堂教学、课堂小结、教学内容、教学的有效性、知识目标、学生个性、授课方式、认识误区、教学模式、教学经验、教学环节、教师、价值目标、改革实施、新课程、完整性、灵活性、和思维、艺术、生命

分类号：G63;G42

在线出版日期：2015-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14