在高中地理教学中巧妙运用比较法

摘要：

地理学科涉及的知识范围非常广,宇宙空间至地球中心之间的所有事物都可以成为地理学科研究的内容.面对如此复杂的地理知识,学生往往会感到非常无助,找不到合适的学习方法.笔者充分认识到了这一问题,并进行了积极的探索.探索发现,运用比较法进行教学可以使学生更容易掌握地理事物和现象之间的内在联系,更清楚地认识到地理事物之间的差别,更好地理解和记忆相似地理概念、地理原理,更牢固地掌握地理事物的一般属性和个性特征.本文笔者就结合自己的教学实际,谈一下比较法在高中地理教学中的实际运用.

机标关键词：高中地理教学、巧妙运用、地理事物、地理学科、比较法、地理知识、宇宙空间、一般属性、学习方法、学生、探索发现、实际运用、个性特征、地理原理、地理概念、中心、科研、记忆、地球

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81