期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3810.2014.10.021

从学生主体的角度探讨初中历史教学的思路框架

引用
一、以学生为主体的意义 初中历史教学旨在让学生通过对人类发展的初步了解,充分认识自己,并在今后的学习生活中有所借鉴.在传统的历史教学中,教师是通过口头传授及引导让学生记忆历史事实的.这种教学方式下的学生只能做到对历史知识的记忆而无法做到以史为鉴.所以,在新课改的背景下,历史课堂要以学生为主体,使学生通过学习体验,做到以史为鉴,这对学生而言是至关重要的,对他们今后的学习生活是很有帮助的.

学生主体、初中历史教学、思路、以学生为主体、以史为鉴、学习生活、学习体验、历史知识、历史事实、历史课堂、教学方式、记忆、新课改、类发展、教师

G63;G42

2014-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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