浅谈中学地理教学存在的问题及其解决对策

摘要：

多年以来,由于中学地理教学受应试教育的影响,教学质量往往不高,学生的地理素养也较低.在新课改理念下,中学地理教师要总结存在的实际问题,树立全新的教学理念,开发课程资源,构建充满活力的课堂教学体系,培养学生的创新思维和能力,并通过采用新的教学方法和教学手段提升课堂教学效果,提升学生的地理学科素养.
一、中学地理教学存在的问题
很多学生对地理学习兴趣不高,这使得地理学科的处境比较尴尬,尤其是初中地理.学生普遍认为地理是副科,不重视地理的学习.

机标关键词：中学、地理教学、培养学生、地理学科、课堂教学效果、课堂教学体系、开发课程资源、新课改理念、应试教育、学习兴趣、学科素养、提升、教学质量、教学手段、教学理念、教学方法、地理素养、地理教师、创新思维、初中地理

分类号：G63;G4

在线出版日期：2014-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26