探究新课改下初中历史教学的优化策略

摘要：

随着新课程改革的推进,新的教学理念和教学思想逐渐深入人心,广大一线教师也不断学习和吸收新的理念,并逐步完善自己的教学方式、方法,以提高教学的有效性,提高课堂教学效果.传统的初中历史教学方式、教学模式大多是简单的灌输式教学,无法激发学生的课堂积极性.因此,要想达到新课程改革的要求,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,就必须探究优化初中历史教学的策略.

机标关键词：新课改、初中历史教学、新课程改革、历史教学方式、解决问题的能力、课堂教学效果、教学的有效性、灌输式教学、一线教师、学生、完善自己、教学理念、教学思想、教学模式、优化、学习、吸收、极性、方法、策略

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12