运用信息技术激活高中地理课堂
随着信息技术的发展,在地理课堂教学中,教师不仅可以用课本中的图片、文字进行教学,还可以用多媒体动画来演示地理现象,从而给学生以视觉上的冲击,激发学生学习地理的兴趣和对地理课的热情.地理学科由于具有时间性、地域性、综合性等特点,因而对学生的空间思维能力有很高的要求.以往那种运用板图、挂件进行教学的方式不能很好地培养学生的空间思维,而信息技术则能解决这个问题,它能把复杂的地理现象、过程、规律进行简单化、具体化处理,帮助学生形成空间概念,培养学生的地理空间思维,活跃课堂气氛,提高课堂效率.
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G63;TP1
2014-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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