让历史课堂生动起来——初中历史课堂教学新探

摘要：

对于学生来说,历史是一门开阔眼界的学科,他们能从历史课中学习到许多知识,而这些知识是他们在日常生活中不会轻易接触到的.历史课应该是学生极为感兴趣的课程,但是现实中的历史课是怎样的呢?在历史课上,教师照本宣科地念教材,学生机械地记忆,对学生而言,历史课是枯燥无味的.笔者认为,要想真正发挥历史课的作用,让学生对历史课感兴趣,就要想办法让初中历史课堂生动起来.下面,我将从两方面对此进行探究.

机标关键词：历史课堂、初中、学生、多知识、兴趣、学习、学科、无味、课程、教师、教材、记忆、机械

分类号：G63;G62

在线出版日期：2014-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39