谈高中政治课堂教学创新教育的体会

摘要：

美国的知名学者、教育家埃莉诺·达克沃思认为,教学过程是学生智力获得的过程,教学的本质就是在学生原有观念的基础上,促使他们的“精彩观念”诞生.所谓“精彩观念”,我认为就是学生的创新能力和灵感.要想促进学生“精彩观念”的诞生,教师就要在教学过程中有目的地培养学生的创新能力.经过高中一轮三年的教学,笔者对此深有体会.

机标关键词：政治课堂教学、学生智力、教学过程、观念、创新能力、培养学生、目的地、教育家、学者、美国、教师、基础

分类号：G62;G63

在线出版日期：2014-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86