关于提高高中历史教学有效性的探讨

摘要：

对于每一位学生来说,高中阶段是他们人生中的重要转折点.高中学生的历史学习情况在一定程度上影响着他们正确人生观、价值观和世界观的形成,也影响着我国对新型人才的培养.因此,提高高中历史教学有效性十分重要.
一、高中历史教学中存在的问题
1.学生学习压力大.对于高中学生来说,他们面临着高考的巨大压力.在这种压力下,学生的思想和情绪都会出现不同程度的波动,这会对高中历史教学产生一定的影响.

机标关键词：高中历史教学、高中学生、学习压力、正确人生观、人才的培养、教学有效性、历史学习、高中阶段、程度、世界观、价值观、思想、情绪、高考、波动

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63