谈如何提高初中历史的教学质量

摘要：

历史本身丰富多彩,初中历史教师应对学生进行适当引导,提高初中历史的教学质量,以激发学生探索历史、品味历史的激情.本文从历史课堂的特殊背景着手探索,发掘有助于提高历史课堂教学质量的授课方式,希望能给予广大历史教学工作者一定的启发.

机标关键词：初中历史教师、历史课堂、课堂教学质量、学生、特殊背景、授课方式、适当引导、历史教学、历史本身、工作者、激情、多彩

分类号：G45;G4

在线出版日期：2014-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37