政治教学策略之我见

摘要：

江苏洋思中学采取“先学后教,当堂训练”的教学模式,在这种教学模式下,每节课教师只讲授几分钟;每门课都是教师先提出学习内容和要求,限定时间让学生自学教材,再做课本上的练习题;教师当堂布置作业,当堂检查,课后不留作业.经过多年实践,洋思中学的这种教学模式取得了巨大的成功.结合洋思中学的做法,我在了解本班学生特点的基础上,开始着手改变政治教学策略,具体做法如下.

机标关键词：政治、教学模式、思中学、教师、内容和要求、布置作业、自学教材、学生特点、先学后教、教学策略、当堂训练、练习题、学习、实践、课本、讲授、江苏、检查、基础

分类号：G7 ;D6

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：83-84