浅议初中历史课堂教学的结尾

摘要：

初中历史课堂教学的结尾,要精心设计,巧妙安排,使学生掌握的历史知识进一步系统化、网络化,使学生的兴趣得到进一步激发,思维得到进一步升华.结尾处理得当,能将教学小课堂融入人生大课堂,将教学效果从课堂之点辐射到课后之面.

机标关键词：初中、历史课堂教学、学生、历史知识、教学效果、小课堂、网络化、大课堂、兴趣、系统、思维、升华、设计、人生、辐射、处理

分类号：G42;G63

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48