浅谈高中历史教材中图片资源的有效利用

摘要：

在传统的历史教学过程中,教师都是通过文字资料来呈现教学内容,也是通过文字来教授历史知识,这样的教学方式很容易给学生带来枯燥、无聊的感觉,使学生的学习兴趣荡然无存.在目前的新课改中,越来越多的历史图片被添加到高中历史教材里,高考的历史试卷中也不断出现图片类考题,分值占比也越来越高,这进一步突出了高中历史教学中图片的重要作用.教师应重视历史图片的意义以及历史图片在教学中的运用,采取一定的教学方法和策略,灵活地运用图片来提高学生的学习兴趣,让学生在观察图片的过程中,学到相关的历史知识.

机标关键词：高中历史教材、图片、高中历史教学、学习兴趣、学生、历史知识、运用、文字资料、教学内容、教学过程、教学方式、教学方法、教师、新课改、试卷、考题、高考、策略

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40