探析地理高效课堂的构建
地理是一门综合性很强的学科,涉及的知识面很广.可是高中教学课时有限,教材知识密度很大,所以,地理教学质量的高低,在很大程度上取决于课堂教学效率的高低.笔者通过多年的教学实践,认为应从以下几个方面入手来切实提高地理课堂教学效率.
地理、课堂教学效率、知识面、教学质量、教学实践、教学课时、学科、密度、教材、程度
G42;TQ4
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
地理、课堂教学效率、知识面、教学质量、教学实践、教学课时、学科、密度、教材、程度
G42;TQ4
2014-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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