高中地理学习方法探讨

摘要：

高中地理具有社会学科和自然学科的双重性质,是一门基础课程,其具有的一个比较突出的特点就是文理交融.它既有文科的灵活与生动性,又具有理科的逻辑性和严密性,不仅要求大量的知识理解和记忆,还要求一定的理科思维,是一门综合性学科.因此,对于高中地理内容的学习,应当采取文理交融的学习方法.

机标关键词：高中地理、文理交融、自然学科、知识理解、学习方法、双重性质、理科思维、基础课程、地理内容、生动性、文科、逻辑、记忆

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29