情境交融,奏响历史课堂最美妙的乐章
2011年新修订的《初中历史课程标准》指出:历史教育对弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,传承人类文明的优秀传统,提高国民的人文素养,树立正确的世界观、人生观和价值观,有着重要的作用.通过历史课程的实施,使学生了解和认识人类社会的发展历程,从历史的角度观察和思考社会与人生,从历史中汲取智慧,从而提高学生的综合素质,使学生得到全面发展.
历史课堂、历史课程标准、学生的综合素质、优秀传统、时代精神、人文素养、人生观、民族精神、历史教育、改革创新、爱国主义、世界观、价值观、传承人、智慧、修订、文明、历程、国民、初中
G63;G62
2014-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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