“测量当地经纬度”实践课教学设计

摘要：

新课程理念对教师的教学行为提出了新的要求,学生基本地理素养的培养成为高中地理教学的重点.在高二文科班地理教学中,我设计了“用所学知识测经纬度”的地理实践课.在这次活动中,学生用所学的知识解决实际问题,把抽象的地理知识和实际联系了起来,从而锻炼了分析问题的能力,激发了学习地理的兴趣.

机标关键词：测量、经纬度、实践课、高中地理教学、地理知识、解决实际问题、学习地理、学生、实际联系、课程理念、教学行为、地理素养、养成、兴趣、设计、能力、科班、教师、活动、锻炼

分类号：TP1;G63

在线出版日期：2014-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89