浅谈高中地理教学中图像教学法的运用

摘要：

高中地理是一门实践性、趣味性很强的课程,但其中也有很多逻辑性、抽象性很强的知识需要学生去理解.如何让学生在地理教学中感到不枯燥、有学习兴趣,是提高地理教学质量的关键.图像教学法,可以很好地激发学生的学习积极性,能生动、形象、具体、鲜明地将地理知识和地理事物呈现在学生面前.

机标关键词：高中地理教学、图像、教学法、学生、学习积极性、地理知识、学习兴趣、教学质量、地理事物、趣味性、抽象性、形象、实践、逻辑、课程

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50