如何增强初中思想品德课的吸引力
一、教学内容生活化
教育家陶行知先生曾提出“生活即教育”,并强调“教育要以生活为中心,没有生活做中心的教育是死的教育”.思品课教学一旦脱离了与青少年密切相关的生活,脱离了青少年的思想实际,脱离了相关的社会热点问题,将成为无源之水、无本之木.
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G63;G4
2014-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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