论如何根据《历史与社会》学科属性提高学生成绩

摘要：

初中的《历史与社会》学科本身固有的特点是广而深,涵盖了地理、历史、政治、社会等多方面、多领域的知识,很多学生在刚学习这门学科的时候都有着比较浓厚的兴趣.但经过两三年的学习,很多学生的该学科学习成绩并不是很理想,而且呈现下降的趋势.在我们体育学校也存在着这样的问题,学生在中考中《历史与社会》学科往往很难取得高分.那么,到底是什么原因导致出现这样的问题呢?

机标关键词：历史、学科属性、学习成绩、学生、体育学校、多领域、中考、知识、政治、兴趣、理想、地理、初中

分类号：O13;H04

在线出版日期：2014-02-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12