浅谈高中政治教学中学生自主学习的策略
新一轮课程改革提出,教师不再是课堂的主体,学生才是课堂教学活动的主体,教师是学生学习活动的参与者、指导者.因此,教师应该积极改进教学策略,来提高学生的自主学习积极性和能力.
一、自主学习简述
自主学习就是指"在教师的指导下,学生运用恰当的学习方法,自主思考,结合自身的实际状况选择学习内容,确定学习目标,并在此过程中不断地调控学习方式,评价自我学习结果的学习活动".自主学习的主要特征是能动性、独立性、独特性.其中,就学生而言,能动性是指学生对自己的学习活动有自觉意识,能够根据现有的条件积极主动地去探究知识.
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G63;G4
2013-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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