论历史故事在课堂教学中的运用
刚升入初中时,学生对未来的中学学习生活充满好奇,同时他们也面临着更大的挑战.三年后,他们将迎来人生中的第一个转折点——中考.这样一来,所有的学习(包括历史科的学习)就只有一个目标:应对中考.在这样的升学压力之下,历史教师也会和其他教师一样,恪尽职守,抓紧课堂的分分秒秒,最大限度地向学生灌输考试要点.在这样的教学模式下,学生倦怠,教师疲惫,课堂"一潭死水".如何改变这样的状况?我认为激发学生的学习兴趣是关键,并且发现在课堂教学中巧用历史故事来激发学生学习历史的兴趣,提高课堂效率,效果相当不错.
历史故事、课堂教学、学习兴趣、学生、历史教师、中考、学习生活、学习历史、升学压力、课堂效率、考试要点、教学模式、历史科、状况、中学、人生、目标、灌输、初中
G42;I24
2013-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
31-32
