浅议地理课堂中的提问艺术

摘要：

众所周知,提问是执教者挖掘和分解教材内容的重要方式."工欲善其事,必先利其器".从《论语》中我们不仅能体会到孔子"因材施教"的教育理念,还能从中感悟到教学的真谛,尤其是其中的"切问"教学方法,对后世影响甚为深刻.因此在课堂教学中我们要注意提问的形式、梯度、精度等方面,以使课堂教学更为高效.

机标关键词：地理课堂、课堂教学、工欲善其事、必先利其器、因材施教、教育理念、教学方法、教材内容、后世影响、执教者、梯度、论语、孔子、精度、感悟

分类号：G42;G71

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62