新形势下高中地理教学中存在的问题及对策

摘要：

一、存在的问题
1.课时少、进度慢,很难按时完成教学任务.
高中新生刚刚脱离初中的学习,还没有完全适应高中的教学,再加上地理跨度大、难度大、课时少,他们更觉得地理就是一部"天书",想学但不知道怎么学,导致教学进度缓慢,教师很难按时完成教学任务.
2.各班教学进度存在差异.
(1)我校正在发展之中,学生数量多、层次不一.有的班级,学生基础好、理解能力强,教学进度快.有的班级,学生基础差、理解能力弱,课堂纪律差,教学进度慢.
(2)有些学校的高中地理教师紧缺,任课教师要跨年级教学,班级层次又各不相同,导致教师所带班的教学进度有所不同.

机标关键词：高中地理教学、教学进度、学生基础、理解能力、教学任务、任课教师、班级、学生数量、课堂纪律、高中新生、地理教师、进度快、基础差、学校、学习、校正、天书、跨度、初中

分类号：G63;G43

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16