对打造高效课堂的反思

摘要：

学生吸取知识的主要阵地在课堂,课堂教学是否高效直接关系到学生对知识的掌握程度,学生能熟练运用、能记忆深刻、能举一反三,很大程度上取决于高效的课堂教学.有些学生不太喜欢思想政治课,可能因为其理论性强、不好理解.实际上,笔者认为任何一门学问,只要肯去钻研、探究,就会发现其"门道",要想让学生喜欢上政治课,要想让政治课生机勃勃,要想让学生在课堂上最大程度地掌握知识,教师就要孜孜以求地打造高效课堂.
在教学实践中,笔者总结了一些方法和心得.

机标关键词：学生、课堂教学、思想政治课、知识、程度、教学实践、理论性、课堂上、阵地、运用、教师、记忆、方法

分类号：G63

在线出版日期：2013-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76