浅谈以爱国主义教育为主线的历史课堂教学
高中人教版必修一第四单元《近代中国反侵略、求民主的潮流》,从教材编写者的用意来看,本单元贯穿始终的线索有两条,一是面对强敌入侵,中国人民不屈不挠,前赴后继,英勇反抗外来侵略;二是中国人民积极探索复兴道路,追求民主的步伐一直没有停止,直至实现.就第12课《甲午中日战争和八国联军侵华》而言,两场战争的惨败,列强通过两个不平等条约获得巨大权益,带给中国的则是莫大的耻辱.
爱国主义教育、主线、中国、甲午中日战争、八国联军侵华、不平等条约、外来侵略、人民、民主、教材编写、第四单元、人教版、反侵略、线索、入侵、权益、强敌、列强、近代、复兴
K25;TP3
2013-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
63-64
