期刊专题

浅谈初中历史愉快教学的几点体会

引用
所谓愉快教学,即教师在教学中以爱生的情感,从学科特点出发,充分利用教材中的愉快因素,采用学生喜爱的、灵活多样的教学方法,激发学生学习的热情,在愉快中获得知识、锻炼能力,成为学习的主人,从而全面提高自身素质.所以,在历史课的教学中,我精心设计教学过程,遵循学生的认知规律,力争做到每节课都给学生耳目一新的感觉,努力走出一条愉快教学之路.这里,我谈谈自己在这方面的初浅尝试和体会.

初中历史、愉快教学、学生学习、设计教学过程、充分利用教材、学习的主人、自身素质、学科特点、认知规律、教学方法、获得知识、锻炼能力、历史课、情感、教师、耳目

G63;G62

2013-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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