期刊专题

初中思想品德课探究式教学中预习环节的几点思考

引用
思想品德课的教学环节与其他课程相类似,包括预习、听课、作业以及复习等四个环节.从现实的情况来看,学生关注到的是听课、作业以及复习等几个环节,但却相对忽略了预习的环节.事实上,预习的作用是非常重要的,尤其在探究式教学过程中,预习的重要性更加凸显了出来.就探究式教学而言,笔者对思想品德预习环节的几点思考总结如下.

初中思想品德课、探究式、教学环节、作业、听课、教学过程、复习、学生、课程

G63;H31

2013-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

45-46

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn