摸清规律改进方法自主探究提高效率

摘要：

《普通高中地理课程标准》中明确指出:高中地理课程旨在进一步提高学生的科学素养,从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生,为学生应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础.经过长期的地理教学,我对如何提高地理的有效教学有以下几点感悟.

机标关键词：规律、改进方法、自主探究、高中地理课程标准、培养学生、知识与技能、过程与方法、有效教学、现代社会、情感态度、科学素养、地理教学、价值观、基础、感悟

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26