现阶段高中政治校本课程的思考及开发

摘要：

一、高中政治校本课程开发的意义
从教师的角度来讲,校本研究的开展能够提升教师的综合教学能力.校本研究立足于学校的具体实际情况,具备明显的指向性和实践性,能够打破传统的教材和教学方法,让教师直接参与课程的设计与开发,能锻炼自主、探究、创新的能力,提高自身素养、认知水平和教学实践水平.

机标关键词：高中政治、校本课程开发、校本研究、教师、自身素养、教学实践、认知水平、教学能力、教学方法、打破传统、指向性、自主、学校、提升、设计、教材、锻炼、创新

分类号：G63;G45

在线出版日期：2013-08-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4