《文化生活》教学中如何让学生提高传统文化素养

摘要：

当今,文化与价值的多元化,使得部分青少年学生放弃或不看重本民族传统文化的学习,出现一些不容忽视的社会问题.鉴于此,我们在高中思想政治必修4《文化生活》的课堂教学中,采用了多种教学方法调动学生积极性,促进学生传统文化素养的提升.
一、教师加强自身传统文化知识的积累
1.教师必须在课本上做足功夫.认真钻研教材,通过各种教研活动进行讨论,吃透教材,充分领略教材的精髓,时刻关注时政,这样教师才能熟能生巧,从而去感化和熏陶学生.

机标关键词：文化生活、多种教学方法、学生积极性、传统文化、教师、钻研教材、高中思想政治、青少年学生、文化知识、文化素养、社会问题、课堂教学、教研活动、吃透教材、多元化、本民族、学习、提升、课本、精髓

分类号：G64;G40

在线出版日期：2013-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61