加强和改进高中思想政治案例教学的实践与思考
随着新课程改革的不断深入,案例教学法在高中思想政治课中逐渐被广泛运用,并成为课改中的一个亮点.这种以案例为基础,根据教学目标和内容的需要,组织学生进行学习、研究、能力锻炼的方法,贯彻了思想政治理论联系实际的原则,有利于开展主体性教学和研究性学习,使课程回归生活,培养学生的创新精神和实践能力.
高中思想政治课、案例、主体性教学、理论联系实际、新课程改革、究性学习、培养学生、实践能力、能力锻炼、教学目标、回归生活、创新精神、教学法、组织、运用、基础、方法
G63;G43
2013-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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