思想品德课中学生自主学习能力培养探究
新课程标准下,提倡把课堂还给学生,让学生在课堂上自主参与、自主学习.在思想品德课教学中,教师应充分发挥思想品德课的学科优势,激发学生自主学习的主动性和创新意识,采用形式多样的自主学习活动方式,激励和鞭策每一个学生自觉主动地学习.
一、思想品德课中自主学习的必要性
1.培养自主学习能力是社会发展的需要.
面对新世纪的挑战,要适应科学技术飞速发展的形势,适应职业转换和知识更新频率加快的要求,一个人仅仅靠在学校学的知识已远远不够,每个人都必须终身学习.在未来发展中,我们的学生是否具有竞争力,是否具有巨大潜力,是否具有在信息时代驾驭知识的本领,从根本上讲,都取决于学生是否具有终身学习的能力.因此,使学生在基础教育阶段学会学习已经成为当今世界诸多国家都十分重视的一个问题.
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2013-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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