浅谈初中历史教学中学生非智力因素的培养

摘要：

长期教学实践证明,我们的教学活动仅仅依靠学生的智力因素是远远不够的,为了持续提高学生学习的效果,我们的教学活动还必须依赖学生正确的学习动机、持续的学习兴趣、和谐的师生情感、愉悦的学习情感等非智力因素.下面笔者就如何在初中历史教学中培养学生的非智力因素谈一些粗浅的看法.

机标关键词：初中历史教学、中学生、非智力因素、教学活动、学习兴趣、学习情感、学习动机、学生学习、师生情感、培养学生、教学实践、持续提高、证明

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43