优化中学政治课教学实效性策略分析

摘要：

政治课作为一门理论性极强的文科学科,不仅教师难教,而且学生在学习的过程中也觉得比较吃力.这也是导致中学政治课堂教学效率不高的主要原因.
一、优化中学政治课教学实效性的内涵
优化中学政治课教学实效性的核心是坚持创新教学.所谓创新教学,就是在教学过程中,让作为主体的学生在不断接受新知识的同时,积极参与、主动实践、努力思考、勇于探索,不断增强创新意识和创新能力.

机标关键词：优化、中学政治、政治课、教学实效性、创新教学、课堂教学效率、学习的过程、学生、教学过程、创新意识、创新能力、理论性、知识、增强、学科、文科、实践、内涵、教师

分类号：G63;G42

在线出版日期：2013-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35